TREE's Block

使用三年來的資料來分析看看童軍團的訓練狀況

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先從每次的團集會來看
 
每次團集會從九點開始到晚上六點，總共九小時，集會時間包含升旗儀式、結束儀式，和一天四次的分團集合儀式，各占一小時。上課時間通常為三節課，但不同月份可能會因為一些活動縮減課程時間，或是因為集會活動，壓縮上課時間，不過幸好還有中午休息時間讓上課時間還能有些彈性。

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再看以年為單位的團集會狀況

可以看到銀駝訓練營平均會有十幾堂課，銅牛會有7堂課

6月會有三堂精神課程，幾乎是固定的課程，7月也有三堂能自由排課，八月有慶生只有兩堂。 9月前加上銀駝基本上能有8+15堂課=23堂能上

9月因為有送舊去孔廟的活動，所以只有一堂課。10月正常能有3堂課。11月有慶生能有兩堂課。這三個月只會有6堂課能上。

12月一月主要是準備考驗營，都能上滿3堂課，2月平均能上2堂，再加上銅牛7堂，大約能上8+7=15堂課。

3月能上三堂，四月遇上團慶只能上一堂課，五月都排給繩結比賽還有升團，所以只有繩結的練習算一堂。最後三個月只能上5堂。

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但是如果用考驗營來切時間的話，7-9月+銀駝，6+15=21堂課。

10-12月8堂課

所以冬令前會有29堂課，或者能加上1月團集會的三堂課

而夏令考驗營前，則有2月團集會+銅牛還有3月團集會(2+7+3=12)

4-6月(1+1+0[因為都是全團的精神課程，沒有獨立的課程時間])只有兩堂課

這樣只會有14堂課，也可能會多出一月的三堂課。

這樣的差異再安排考驗營行前作業的準備是可以把這部份的時間差異考慮進去。

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bGIOgZZHTIrTnKjAnCtbd1rD6Gtz64klEzMaPPTugFM/pubchart?oid=703336780&format=interactive

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以100工作年度升團\入團的人為觀察對項他們的訓練狀況

 精神課程就是坐在那邊聽課的課程(如制服、禮節)

這張圖表是排除訓練營，單純只看團集會的訓練狀況，可以發現花在考驗營準備的時間越來越多，到他們專科時已經超過一半的時間了。

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下圖是一整年100工作年度的初中組課程種類的比例

可以發現初中組精神課程和技能課程差不多各占一半，我們再訓練營滿大量的增加他們旅行、生火、架帳等能力，平常團集會則加強繩結、急救還有其他技能

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101工作年度，100工作年度初中組也升到高級組，可以發現精神課程和考驗營等靜態課程占了一半的課程， 工程和繩結占了20%的課程，不過似乎上完高級組的課程常常還是有不少人的繩結相當不OK。到了高級新增了估測的訓練，其他都是初中組進階的課程。

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專科組靜態課程就占了6成，工程本身就占了20%，其他也都只是比較深入的課程。

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綜合上列資料，整理成下圖，可以發現我們對100工作年度入\升團的團員，花了最多的時間在精神課程、考驗營課程、繩結等能力，每年都會針對生火、架帳、旅行、通訊進行訓練，高級注重估測的訓練，這應該就是目前我們38團對童軍訓練的常態。